التميز  في التدريب

الوصف

تم تصميم برنامج "التفوق في التدريب" لتزويد المدربين الحاليين والطامحين بمهارات متقدمة وتقنيات وأطر عمل تساعدهم في أن يصبحوا قادة مؤثرين ومرشدين فعالين. يركز هذا البرنامج على استراتيجيات التدريب العملية، والرؤى النفسية، ومهارات التواصل الفعّالة لتحسين تجربة التدريب. سيشارك المتدربون في سيناريوهات واقعية، وتطبيقات عملية، وتقييمات لصقل مهاراتهم في التدريب.

 الأهداف: 

1.      تطوير فهم عميق لمبادئ التدريب الأساسية.

2.      2. تنمية مهارات التدريب العملية للتطبيق في الواقع.

3.      3. تعزيز المهارات الشخصية والتواصلية لعلاقات تدريب فعالة.

4.      4. غرس عقلية النمو وتحسين مهارات حل المشكلات لدى المدربين وعملائهم.

الفئة المستهدفة: 

1.      المدربون الجدد والطامحون لبناء أساس قوي في التدريب.

2.      المدربون ذوو الخبرة الذين يسعون لتحسين وتوسيع قدراتهم في التدريب.

3.      المدراء، وقادة الفرق، ومختصو الموارد البشرية المهتمون بدمج مهارات التدريب في أدوارهم.

4.      أي شخص مهتم بتطوير مهارات التدريب الشخصية لتحسين الذات.

الأهداف التفصيلية: 

1.      تزويد المشاركين بالمعرفة لاستخدام تقنيات وأدوات التدريب الفعّالة.

2.      تطوير الثقة والقدرة على التعامل مع سيناريوهات تدريبية متنوعة.

3.      تعليم طرق لتحديد الأهداف الواضحة وقياس التقدم في التفاعل التدريبي.

4.      تدريب المشاركين على استخدام الذكاء العاطفي والاستماع بتعاطف.

5.      توفير بيئة تعلم داعمة حيث يمكن للمشاركين ممارسة المهارات وتلقي التغذية الراجعة.

المواضيع التي سيتم تناولها: 

1.      مقدمة في مبادئ التدريب 

a)      التعريف، الفوائد، والعناصر الأساسية للتدريب الفعّال.

2.      2. مهارات التواصل للمدربين 

b)          الاستماع الفعّال، التعاطف، وطرح الأسئلة الفعالة.

3.      3. تحديد الأهداف وقياس النجاح 

c)           أهداف SMART، تتبع التقدم، وتحمل المسؤولية.

4.      4. أطر وتقنيات التدريب 

d)          نموذج GROW، تقنيات العلاج السلوكي المعرفي، وأساسيات البرمجة اللغوية العصبية.

5.      5. الذكاء العاطفي في التدريب 

e)           التعرف على المشاعر وإدارتها لتحقيق نتائج أفضل.

6.      بناء الثقة والعلاقات الجيدة 

f)           تقنيات لبناء علاقات قوية مع العملاء.

7.      7. التعامل مع سيناريوهات التدريب الصعبة 

g)          حل النزاعات، تقديم التغذية الراجعة البناءة، والتعامل مع المقاومة.

8.      8. أخلاقيات وحدود التدريب 

h)          وضع حدود مهنية، السرية، والممارسات الأخلاقية في التدريب.

 النتائج المتوقعة: 

بنهاية البرنامج، سيتمكن المشاركون من:

a)      إظهار الثقة في تطبيق تقنيات تدريب متنوعة.

b)       إنشاء خطط تدريبية قابلة للتنفيذ تتماشى مع احتياجات العملاء.

c)       استخدام الذكاء العاطفي والتواصل الفعّال في محادثات التدريب.

d)       بناء الثقة والحفاظ على الحدود المهنية.

e)       تقييم تقدم العملاء ومعالجة أي قضايا عند الحاجة.

 الأنشطة: 

1.      تمثيل الأدوار في سيناريوهات واقعية: ممارسة مهارات التدريب في مواقف عملية.

2.       نقاشات جماعية وتغذية راجعة من الأقران: تبادل الأفكار وتلقي التغذية الراجعة البناءة.

3.       دراسات حالة: تحليل حالات تدريبية واقعية لتطبيق المفاهيم.

4.       مجلات للتأمل الذاتي: توثيق النمو الشخصي والرؤى طوال البرنامج.

5.       تدريب مباشر مع العملاء: ممارسة مع عملاء حقيقيين (متطوعين أو زملاء) تحت الإشراف.

6.       ورش عمل لتحديد الأهداف: تصميم وتحديد أهداف SMART للاتفاقيات التدريبية.

7.       تمارين بناء المهارات: تمارين لتطوير الاستماع، وطرح الأسئلة، والذكاء العاطفي.